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trabalho de artes

HOJE FIZEMOS UM BELO TRABALHO DE ARTES. UMA COMBINAÇÃO DE PINTURA COM COLAGEM. ALGUNS ALUNOS FORAM PERFEITOS E MUITO CRIATIVOS.

TRABALHO DE ARTES: DESCOBRINDO ARQUITETOS, ENGENHEIROS, ...

A semana passada os alunos colaboraram com muitas ideias, para o planejamento desta:
* fotografias de porta foi ideia deles
* criar um desenho a partir de uma porta.

Sexta-feira, cada aluno em sala de aula fez um rascunho do desenho que irá produzir na quinta-feira dia 29/06. Cada aluno iniciou um projeto de uma construção: casa, castelo... e iniciaram uma lista de possíveis materiais que irão ocupar.

Quinta-feira dia 29/06, cada aluno trará:
> tinta guache, pincel, pano, pote
> figuras recortadas
> materiais que podem ser colados sobre o desenho
> será usado folha de desenho grande, enviada pra escola no início do ano... quem não levou, poderá fazer o trabalho em cartolina.

Supondo que planejou um castelo poderá trazer:
figuras de personagens de castelo, animais, correntinhas velhas para colocar na ponte elevadiça, argolas, figuras de janelas,...

Se preferiu fazer uma casa, poderá trazer recortes de janelas, portas, pessoas, carros, jardins,...

Se desejou fazer uma cabana no mato: sementes, galhos,...

OBSERVAÇÃO:
*Usem toda a sua criatividade e material de sucata.
* Este trabalho começou a ser projetado no dia 23/06/14.
* Os pais podem colaborar com ideias.
* Não usar materiais pesados pois os trabalhos serão expostos em sala de aula.




CLIQUE EM COMENTÁRIOS E PARTICIPE DANDO SUA OPINIÃO.
OBRIGADA.

ASSUNTO: POESIA A PORTA

 

 

HOJE ESTUDAMOS A POESIA: A PORTA, DE VINICIUS DE MORAES. OS ALUNOS FICARAM MOTIVADOS E SUGERIRAM QUE ALÉM DO TEMA, SE FOTOGRAFASSE DIVERSAS PORTAS.

 

O TEMA DE HOJE É: RECORTAR E COLAR FIGURAS DE TODOS OS TIPOS DE PORTAS: DE CASA, DE GARAGEM, DE ARMÁRIOS,... VAI AÍ A CRIATIVIDADE DE CADA UM.

QUEM NÃO TEM REVISTAS, JORNAIS OU ENCARTES PODE DESENHAR.

 

 

SUGESTÃO DOS ALUNOS: FOTOGRAFAR PORTAS.

FICOU DECIDIDO ENTÃO QUE QUEM QUISER PARTICIPAR DA TAREFA FOTOGRAFANDO O MAIOR NÚMERO DE PORTAS, TRARÁ O MATERIAL EM PEN DRIVE OU SIMILAR PARA SER EXPOSTO EM SALA DE AULA À TODOS OS COLEGAS. O DIA AINDA VAI SER ESTABELECIDO. USEM A CRIATIVIDADE.

CONTAMOS COM O APOIO DA FAMÍLIA.

OBRIGADA

HISTÓRIAS MATEMÁTICAS

HISTÓRIAS MATEMÁTICAS:

Seu Carlos tem uma quitanda de frutas. Hoje ele recebeu um carregamento novo de frutas. Ajude seu Carlos a fazer as contas.

1.Ele comprou duas caixas de ameixas. Em cada caixa há 39 ameixas.

Quantas ameixas no total?

R.___________________________________________________________

2. Comprou 3 caixas de maçãs. Em uma caixa havia 29, em outra 36 e na terceira 34. Quantas maçãs ele comprou no total?

R.__________________________________________________________

3. Comprou 37 peras e 33 nectarinas. Quantas peras e nectarinas no total?

R. ___________________________________________________________

4. Ainda comprou 49 melancias e 32 melões. Quantos no total?

R. ________________________________________________________

5. Os cachos de banana estavam verdes e ele pendurou no fundo da quitanda. Um cacho tinha 73 bananas e o outro 56. Quantas bananas no total?      

R._________________________________________________________

6. Responda:

Ele comprou mais ameixa ou maçãs?_______________________________

Mais bananas ou mais maçãs?_____________________________________

Qual a fruta que estava verde?_____________________________________

Qual a maior fruta que ele comprou?_______________________________

7. Quantas bananas ele comprou a mais que maçãs?

R.___________________________________________________________

8. Some as ameixas com as maçãs e veja quantas frutas no total?

R.___________________________________________________________

9. Calcule quantas frutas sobrou após um dia de venda:

Frutas	Comprou	Vendeu	Ficou
Ameixas		19
Maçãs		51
Peras		18
Nectarinas		5
Melancias		17
Melões		3
bananas		nenhuma

atividades sobre o LIVRO DOS NÚMEROS, BICHOS E FLORES

LEIA. CONTE AS LETRA. COPIE E DESENHE:

GIRASSOL	ABELHA	PASSARINHO
JOANINHA	MINHOCA	JACINTO
BORBOLETAS	LESMAS	FORMIGAS
DESENHE A QUANTIDADE QUE APARECE NA HISTÓRIA DE CADA ANIMAL OU PLANTA:
GIRASSOL	ABELHAS	PASSARINHO
JOANINHA	MINHOCA	JACINTO
BORBOLETAS	LESMAS	FORMIGAS

TRABALHO DO PNAIC

POEMAS PARA AS MÃES

DIA DA MÃES - HOMENAGEM ESPECIAL

Ela tem a capacidade de ouvir o silêncio.
Adivinhar sentimentos. Encontrar a palavra certa nos momentos incertos.
Nos fortalecer quando tudo ao nosso redor parece ruir.
Sabedoria emprestada dos deuses para nos proteger e amparar.
Sua existência é em si um ato de amor.
Gerar, cuidar, nutrir.
Amar, amar, amar... Amar com um amor incondicional que nada espera em troca.
Afeto desmedido e incontido, Mãe é um ser infinito.
(Trecho do livro Minha mãe, meu mundo)

Anderson Cavalcante

MÃE

Mãe... São três letras apenas
As desse nome bendito
Também o céu tem três letras
E nelas cabe o infinito

Para louvar a nossa mãe,
Todo bem que se disser
Nunca há de ser tão grande
Como o bem que ela nos quer

Palavra tão pequenina,
Bem sabem os lábios meus
Que és do tamanho do CÉU
E apenas menor que Deus!

(Mário Quintana, poema para o dia das mães)

TRABALHO DO DIA DAS MÃES.

Essa semana estudamos a história da ORIGEM DO DIA DAS MÃES. A história inicia na Grécia, com a deusa Rhea.
 Os educandos tem o contato com o mundo, através do Globo Terrestre. Conhecem a Europa, na história das operárias inglesas que na época da Quaresma vão visitar suas mães. É a vez da Inglaterra, vista no mapa.
Ontem estudamos a vida de Anna Jarvis, uma americana, que lutou pela criação do Dia das Mães. Novamente o trabalho com o mapa.

Esse trabalho é uma homenagem à todas as mães pelo seu dia. Mais que um cartão achei importante a divulgação da Origem dessa data.

UM FELIZ DIA DAS MAMÃES À TODAS. QUE DEUS AS CONSERVE CHEIAS DE SAÚDE PARA CONTINUAREM ILUMINANDO O CAMINHO DOS SEUS FILHOS.

CARTÕES

A origem do Dia das Mães

A origem do Dia das Mães

A mais antiga comemoração dos dias das mães é mitológica. Na Grécia antiga, a entrada da primavera era festejada em honra de Rhea, a Mãe dos Deuses.

O próximo registro está no início do século XVII, quando a Inglaterra começou a dedicar o quarto domingo da Quaresma às mães das operárias inglesas. Nesse dia, as trabalhadoras tinham folga para ficar em casa com as mães. Era chamado de "Mothering Day", fato que deu origem ao "mothering cake", um bolo para as mães que tornaria o dia ainda mais festivo.

Nos Estados Unidos, as primeiras sugestões em prol da criação de uma data para a celebração das mães foi dada em 1872 pela escritora Júlia Ward Howe, autora de "O Hino de Batalha da República".

Mas foi outra americana, Ana Jarvis, no Estado da Virgínia Ocidental, que iniciou a campanha para instituir o Dia das Mães. Em 1905 Ana, filha de pastores, perdeu sua mãe e entrou em grande depressão. Preocupadas com aquele sofrimento, algumas amigas tiveram a idéia de perpetuar a memória de sua mãe com uma festa. Ana quis que a festa fosse estendida a todas as mães, vivas ou mortas, com um dia em que todas as crianças se lembrassem e homenageassem suas mães. A idéia era fortalecer os laços familiares e o respeito pelos pais.

Durante três anos seguidos, Anna lutou para que fosse criado o Dia das Mães. A primeira celebração oficial aconteceu somente em 26 de abril de 1910, quando o governador de Virgínia Ocidental, William E. Glasscock, incorporou o Dia das Mães ao calendário de datas comemorativas daquele estado. Rapidamente, outros estados norte-americanos aderiram à comemoração.

Finalmente, em 1914, o então presidente dos Estados Unidos, Woodrow Wilson (1913-1921), unificou a celebração em todos os estados, estabelecendo que o Dia Nacional das Mães deveria ser comemorado sempre no segundo domingo de maio. A sugestão foi da própria Anna Jarvis. Em breve tempo, mais de 40 países adotaram a data.

"Não criei o dia das mães para ter lucro"

O sonho foi realizado, mas, ironicamente, o Dia das Mães se tornou uma data triste para Anna Jarvis. A popularidade do feriado fez com que a data se tornasse uma dia lucrativo para os comerciantes, principalmente para os que vendiam cravos brancos, flor que simboliza a maternidade. "Não criei o dia as mães para ter lucro", disse furiosa a um repórter, em 1923. Nesta mesmo ano, ela entrou com um processo para cancelar o Dia das Mães, sem sucesso.

Anna passou praticamente toda a vida lutando para que as pessoas reconhecessem a importância das mães. Na maioria das ocasiões, utilizava o próprio dinheiro para levar a causa a diante. Dizia que as pessoas não agradecem freqüentemente o amor que recebem de suas mães. "O amor de uma mãe é diariamente novo", afirmou certa vez. Anna morreu em 1948, aos 84 anos. Recebeu cartões comemorativos vindos do mundo todos, por anos seguidos, mas nunca chegou a ser mãe.

Cravos: símbolo da maternidade

Durante a primeira missa das mães, Anna enviou 500 cravos brancos, escolhidos por ela, para a igreja de Grafton. Em um telegrama para a congregação, ela declarou que todos deveriam receber a flor. As mães, em memória do dia, deveriam ganhar dois cravos. Para Anna, a brancura do cravo simbolizava pureza, fidelidade, amor, caridade e beleza. Durante os anos, Anna enviou mais de 10 mil cravos para a igreja, com o mesmo propósito. Os cravos passaram, posteriormente, a ser comercializados.

 

No Brasil

O primeiro Dia das Mães brasileiro foi promovido pela Associação Cristã de Moços de Porto Alegre, no dia 12 de maio de 1918. Em 1932, o então presidente Getúlio Vargas oficializou a data no segundo domingo de maio. Em 1947, Dom Jaime de Barros Câmara, Cardeal-Arcebispo do Rio de Janeiro, determinou que essa data fizesse parte também no calendário oficial da Igreja Católica.

dia das mães